Миссия и сетевая роль школьного социального педагога Социальная функция - это использование механизмов социального взаимодействия для достижения конкретных целей. Целевой группой социального педагога являются дети из группы риска, работа которых распространяется и на их родителей или опекунов. Цель - помочь предотвратить трудные жизненные ситуации в сотрудничестве с педагогическим коллективом. В обязанности входит информирование учителей об учениках из группы риска и психологическом климате в школе, а также руководство планом социальной работы школы. Школа действует как внутренняя система защиты, дополняемая внешними учреждениями, такими как Комиссия по делам детей, инспекция по делам несовершеннолетних, психолого‑медико‑педагогическая консультация, Департамент социального развития и органы местного самоуправления.
Функции диагностики, коррекции и поддержки развития В ходе аналитико‑диагностической работы устанавливается социальный диагноз путем изучения личности ребенка, его семьи и социального окружения с целью выявления причин проблемного поведения и воздействия окружающих факторов. Коррекционные мероприятия направлены на защиту от вредного социального давления, укрепление самооценки и устранение деструктивных привычек. Постоянная социально‑педагогическая поддержка способствует самопознанию, саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации при построении доброжелательных отношений с целевой группой.
Защита прав, психотерапевтическая поддержка и социальная профилактика Функция защиты прав мобилизует нормативно‑правовую базу для защиты прав и свобод детей, привлекает соответствующие юридические организации и способствует правовому просвещению родителей и учащихся. Психотерапевтическая поддержка направлена на поддержание положительного эмоционального климата, урегулирование конфликтов и помощь детям справиться с депрессией и агрессией. Чтобы мотивировать и поднять настроение учащихся, создается целенаправленный опыт достижения успеха. Социальная профилактика организует систематические меры по борьбе с девиантным поведением, воспитывает моральную устойчивость и обеспечивает социальную реабилитацию детей из группы риска. Подробные обязанности изложены в документе Министерства образования и науки Кыргызской Республики “Функциональные обязанности социального педагога” от 2019 года (№ 10 30 3/1), размещенном на сайте, в рамках инициативы, поддержанной ЮНИСЕФ и Европейским союзом.