Богатство без мудрости: дилемма отца В деревне Махабалешвар Балвиндер Сингх беспокоится о том, что его сыну Яшванту не хватает сосредоточенности и интереса к жизни. Несмотря на то, что Яшвант богат, он не придает значения образованию, считая, что оно ему не нужно для работы клерком. Балвиндер понимает, что избалованность привела к лени его сына, и решает, что отослать его из дома необходимо для его роста.
Трудное Решение: Путь Вдали От Дома Балвиндер обсуждает со своей женой Амарбир возможность поиска подходящего учителя для их сына. Они соглашаются отправить Яшванта в ашрам Ачарьи Вишну Шармы, услышав положительные отзывы о его влиянии на других учеников, таких как Сатбир. Поначалу Яшвант колеблется, но все же соглашается следовать этому плану, прежде всего, чтобы избежать конфронтации со своим отцом.
Дисциплина важнее потворства своим желаниям: Уроки начинаются По прибытии в ашрам Ачарья Вишну Шарма делает упор на дисциплину и трудолюбие в учебе, одновременно удовлетворяя потребности обоих мальчиков в обучении. Поначалу Яшвант сопротивлялся строгим правилам, введенным Гуруджи, напоминавшим о родительских авторитетах на родине, но неохотно следовал инструкциям, но питал неприязнь к учебе.
Трансформация через понимание: Использование образования Яшвант борется между навязыванием Адитье — сыну Гуруджи — привычек к учебе и желанием наказать его, когда однажды разочарование заводит его слишком далеко, что приводит к импульсивной пощечине Адитьи. Этот инцидент побуждает к размышлениям; осознание истинных намерений, стоящих за руководством как Гуруджи, так и родителей, помогает изменить подход к серьезному отношению к образованию, что в конечном итоге приводит к личной ответственности по возвращении домой за достижение поставленных образовательных целей.