Важность детства в образовании Понимание детства важно для педагогов и психологов, поскольку семейная динамика влияет на развитие ребенка. На протяжении всей истории общества по-разному относились к детям, что часто отражало культурные ценности. Существуют теории, которые связывают эволюцию общества с отношением к детям.
Психоистория: Этапы развития ребенка Психоистория Ллойда Демоуза связывает развитие человека с изменением представлений о детстве на шести исторических этапах. Его теория подчеркивает, что отношение общества к детям со временем эволюционировало от пренебрежения к признанию их ценности.
Детоубийство: Мрачная историческая реальность Первая стадия, выявленная Демаузой, называется "детоубийство", когда жизнь детей недооценивается, что приводит к таким практикам, как отказ от детей или убийство младенцев, признанных непригодными по различным причинам, включая бедность или предполагаемую слабость.
"Стиль Ухода": Изменение Отношения к Младенцам "Стиль ухода" знаменует собой сдвиг, когда количество детоубийств сократилось, но все еще допускало жестокое обращение со слабыми отпрысками; однако некоторые семьи стали ценить выживание больше, чем раньше, несмотря на сохраняющиеся проблемы, связанные с уходом за младенцами и их воспитанием в этот период.
Амбивалентность средневековых представлений В средние века (вплоть до 14 века) к детям существовало двойственное отношение — их рассматривали как грешных существ, нуждающихся в исправлении, но в то же время все чаще признавали их потенциальную ценность в обществе на фоне роста смертности среди взрослых из-за эпидемий