Эволюция школ менеджмента В видеоролике обсуждается эволюция школ менеджмента за последние 140 лет, включая научный менеджмент, административную школу и человеческие отношения.
Гуманистический подход в управлении В нем подчеркивается, что люди являются социальными и психологическими существами, рабочая среда которых влияет на их производительность. Подчеркивается важность лидерства, коммуникации, мотивации.
Эксперименты Элтона Майо Майо проводил эксперименты на фабрике с 1927 по 1933 год, которые показали, что человеческие взаимоотношения существенно влияют на мотивацию и производительность труда.
Эксперимент с "эффектом Хоторна" В эксперименте "Диппер Стайли" сравнивались два идентичных цеха с разными подходами к совершенствованию производства. Удивительно, но оба показали повышение производительности труда благодаря улучшению взаимодействия работника и менеджера.'
Разработка концепций лидерства "Формальные лидеры не всегда могут быть эффективными, если неформальные лидеры придерживаются разных взглядов. Это привело к появлению новых теорий о врожденных и приобретенных лидерских качествах, а также ситуационных факторах, влияющих на эффективность лидерства".
Влияние "Школы человеческих отношений" на рабочую среду "Смещен акцент с контроля, основанного на авторитете, на создание атмосферы, в которой сотрудники чувствуют, что их ценят за их знания и профессионализм, что заставляет их более ответственно относиться к своим обязанностям".