Докладчик говорит о важности того, как мы реагируем на события в нашей жизни, будь то хорошие или плохие. Она делится своим личным опытом выздоровления после сотрясения мозга, вызванного девятью сотрясениями мозга в ее жизни.
Докладчик рассказывает о том, как люди получают сотрясения мозга, а когда они оправляются от них, то страдают от постконтактного расстройства. Многие солдаты, возвращающиеся из-за границы, также страдают от этого расстройства. Спикер делится своим личным опытом потери способности говорить и других вещей после того, как в 2008 году его сбил грузовик.
Автор потеряла способность рисовать после несчастного случая, и ей сказали, что она никогда не восстановит свои высокие слова. Ей пришлось заново приучать себя говорить, читая газету "Нью-Йорк таймс", слушая аудиовизуальное издание и записывая себя.
Автор рассказывает о том, как они переучились говорить после несчастного случая и как открыли для себя творческий процесс. Они разделяют семь стадий творчества, открытых нобелевским лауреатом физиком Мюрреем Гельманом, сосредоточив внимание на пятой стадии.
Пятая стадия творческого процесса - это момент Эврики, когда у человека внезапно возникает идея, будь то перед тем, как лечь спать, проснуться утром или во время вождения. Эти моменты имеют решающее значение и должны быть немедленно записаны.
Творческий процесс включает в себя формирование вопроса или идеи, участие в исследовании для сбора информации, знание того, когда следует прекратить исследование, и, наконец, создание чего-либо на основе собранной информации. Важно записать идеи и вопросы, чтобы начать процесс.
Четвертая стадия творческого процесса - это стадия вынашивания, когда человек держит в руках вопрос. Эта стадия предполагает отстраненность и может привести к творческим прорывам. Рассказчик делится своим опытом изучения дзен-буддизма и использования невозможных вопросов в практике.
Дивергентное поведение предполагает постановку порочных вопросов, на которые нельзя ответить напрямую, и подход к ним с помощью метафор. Важно соединить мир операций с миром воображения, чтобы достичь момента Эврики, за которым последует процесс создания, тестирования и критики.
Творческий процесс включает в себя семь этапов, которые не проходят в каком-либо определенном порядке, и важно распознавать их, чтобы плавно входить и выходить из них. Рекомендуется отслеживать состояния чувств, которые возникают на этих этапах, и запечатлевать маленькие моменты Эврики.