Почему мы все не говорим на одном языке? Лингвист о своей работе и языках

Молодежный сленг недолговечен, часто длится всего 10-12 лет. Во время Второй мировой войны язык навахо сыграл решающую роль, когда американские военные использовали его для обеспечения безопасности общения на случай перехвата японцами. Эта уникальная лингвистическая стратегия сыграла ключевую роль в сохранении секретности и защите военных операций.

Попытки создать идеальные языки межъязыкового общения потерпели неудачу, потому что ни один язык не становится полностью функциональным, если он не является чьим-то родным языком. Люди по своей природе предпочитают свой родной язык другим, даже если альтернативы проще или эффективнее. Универсальному языку не хватает культурных и традиционных связей, которые придают другим языкам глубокое значение для конкретных сообществ. Исторические попытки, подобные внедрению эсперанто, сталкивались с сопротивлением, например, со стороны французов в 1928 году, которые считали, что их собственный язык уже хорошо служит этой цели.

Английский стал мировым языком благодаря политическим и экономическим факторам, в том числе влиянию давно существующих империй. Его широкое распространение также объясняется его практичностью; многие английские слова короткие, удобные, и их трудно заменить эквивалентами на других языках без потери контекста или последовательности. Такая адаптивность облегчает интеграцию таких терминов, как "ремейк" или "хайп", в различные лингвистические системы.

Явление заимствований - естественная черта всех языков, в том числе и русского. Даже в самом чистом языке есть слои заимствований, которые появились в разное время. Происхождение некоторых из них настолько туманно, что мы можем не понять, что они были заимствованы, например, "лошадь" (loshad) из тюркского языка или "огурец" (ogurets) из греческого, что означает "незрелый". Интересно, что даже такие знакомые термины, как "slon" (слон), пришедшие из турецкого языка, где оно означало "лев", отражают культурные встречи — русские, вероятно, назвали слонов в честь львов, когда впервые увидели их.

Названия должностей женского рода существуют уже давно, и некоторые из них стали естественной частью языка без стилистических коннотаций, например "учитель" и "учительница женского пола". Однако некоторые формы женского рода имеют неформальный или уничижительный оттенок, например "женщина—врач". Исторически сложилось так, что в русском языке, особенно в революционные времена,использование профессиональных терминов, характерных для женщин, было более распространенным явлением, чем часто предполагалось. Например, в начале 20-го века появились такие общепринятые гендерные термины, как "товарищ" (мужчина) и "товарищница" (женщина).

Молодежный сленг служит средством социальной идентификации, отличающим своих от чужих. Подростки естественным образом создают свой собственный язык, чтобы отличаться от старшего поколения. Современный русский молодежный сленг включает в себя множество заимствованных терминов, таких как "крипово", "кринж" и "вайби". Хотя лингвисты утверждают, что такие заимствования загромождают язык, срок службы этих сленгов обычно составляет 10-12 лет, и только некоторые элементы становятся постоянными.

Происхождение и эволюция языков Языки имеют различное происхождение, часто объясняемое историческими или мифологическими сюжетами, такими как Вавилонская башня. В 19 веке натуралистические теории сравнивали языки с биологическими организмами, которые произошли от общего предка. Август Шлейхер предположил, что индоевропейские языки произошли от одного праязыка, разделившегося на основные группы; его ученик Иоганн Шмидт предположил, что они эволюционировали как диалекты в непосредственной близости друг от друга, формируя сегодняшнее языковое разнообразие.

Сохранение культурной самобытности и языка Языковое разнообразие определяется социокультурными процессами, в которых язык служит не только для коммуникации, но и для культурной самобытности. Исторические взаимодействия, такие как римские завоевания, повлияли на местные языки, оставив следы в современных романских языках, несмотря на исчезновение оригинальных (например, галльский оказал влияние на французский). Нации, стремящиеся к самоопределению, часто возрождают или сохраняют свой уникальный язык для сохранения культурного наследия - как, например, возрождение иврита для удовлетворения потребностей общества.

На протяжении всей истории различные языки считались кандидатами на звание древнейших. Древнеегипетская легенда повествует о фараоне, который изолировал двух детей, чтобы они узнали свое первое произнесенное слово, которое, как оказалось, в переводе с фригийского означает "хлеб". Несмотря на подобные истории и утверждения о том, что санскрит или иврит являются изначальными языками, современная лингвистика отвергает эти утверждения из-за отсутствия доказательств. Лингвистические технологии не могут однозначно идентифицировать ни один оригинальный язык или его происхождение.

Языки, подобные итальянскому, часто считаются красивыми под влиянием обаяния тех, кто на них говорит. Древние языки остаются загадкой, поскольку их точное произношение утрачено; латынь, например, опирается на реконструированные правила, поскольку не существует носителей языка или записей. Лингвисты находят удовольствие в увлеченном обучении студентов, но им не нравятся рутинные задачи, такие как написание скучных документов. Молодые исследователи могут заработать до 200 000 долларов, активно участвуя в грантах. Слова имеют личностное значение — например, слово "возможно" завораживает своим двойным значением: оно выражает уверенность или смягчает категоричность высказываний.

Языки существенно отличаются друг от друга, поскольку отражают то, как их носители воспринимают мир. Например, в языке австралийских аборигенов, называемом Rba, существительные делятся на четыре рода: мужского рода (например, мужчины и кенгуру), женского рода (например, женщины, ядовитые существа, такие как змеи или скорпионы, небесные тела), съедобные предметы (растения и источники пищи) и категория "разное" для всего остального. Эта уникальная классификация демонстрирует языковое разнообразие, связанное с различиями в мировоззрении. Исторически сложилось так, что мыслители пытались объяснить, почему языки похожи, а не отличаются друг от друга, пока романтизм 18 века не сместил акцент на изучение культурного разнообразия посредством путешествий и исследований.

Поскольку я росла в семье специалистов по языкам, путь к тому, чтобы стать лингвистом, казался естественным и предопределенным. Детские мечты стать балериной или укротительницей тигров угасли по мере развития лингвистических навыков. Улучшилось владение английским, испанский стал вторым языком, позже был освоен польский, а теперь появилась страсть к португальскому.

Рабочий день бразильского врача варьируется в зависимости от его роли в течение дня. Административные обязанности включают в себя встречи с людьми и решение проблем, часто с научной точки зрения. День преподавателя заполнен лекциями, консультациями и встречами со студентами или аспирантами.

Языки нельзя просто разделить на "более легкие" и "более сложные". Язык с меньшим количеством падежей может компенсировать это за счет других сложных подсистем, таких как предлоги или фиксированный порядок слов. То, что кажется незнакомым и сложным, зависит от точки зрения носителя языка.

Эмодзи обогащают язык, добавляя визуальный, символический слой, который дополняет письменное общение. Они служат дополнительной системой знаков для передачи эмоций и нюансов, которые часто теряются при обмене текстовыми сообщениями. Имитируя жесты или мимику при общении в устной форме, эмодзи компенсируют недостаток невербальных сигналов в цифровых сообщениях.

Чтобы начать говорить на иностранном языке, можно использовать различные методы, например, смотреть фильмы или изучать грамматику, чтобы понять ее структуру. Хотя изучение словарного запаса с помощью карточек полезно для расширения знаний, оно не приведет непосредственно к беглости. Ключевым шагом является преодоление страха общения и активное участие в разговорах с использованием нового языка. Регулярное общение с носителями языка или другими людьми, владеющими языком, помогает укрепить уверенность в себе и способствует реальному прогрессу.

Достижение совершенства в изучении иностранного языка зависит от того, как определяется понятие "совершенство". Даже носители языка могут использовать свой родной язык не безупречно, что делает абсолютное владение языком субъективным. У полиглотов, владеющих несколькими языками, уровень владения часто варьируется от активного к пассивному в зависимости от частоты занятий и цели. Требуемый уровень беглости также зависит от индивидуальных целей — будь то достижение академических успехов или базовая коммуникация для выживания.

Искусственный интеллект готов частично заменить переводчиков, особенно для предсказуемых текстов, таких как инструкции. Однако такие области, как поэзия и художественная литература, остаются сложными из-за неявной информации, которая опирается на общий опыт, память, историю и когнитивные модели. Традиционным переводчикам не нужно бояться немедленной замены, но они должны использовать инструменты искусственного интеллекта, поскольку они значительно повышают эффективность.