Самовыражение с помощью Селфи Учительница, самопровозглашенный "учитель-блогер", обсуждает концепцию селфи как форму самовыражения. Она делится собственным опытом и расспрашивает учеников об их привычках делать селфи.
Визуальный способ самовыражения: автопортреты На занятии исследуются визуальные способы самовыражения посредством интерактивной дискуссии об автопортретах. Они анализируют работы известных художников и обсуждают, как портреты отражают внешность, характер и настроение.
Описание художественных образов Учащиеся описывают художественные изображения, используя лексику, связанную с эмоциями и характеристиками. Они также участвуют в упражнениях по рисованию, чтобы ассоциировать себя с предметами или животными для самовыражения.
Игра в рисование "Угадай, кто?" Проводится забавная игра в угадайку, в которой учащиеся угадывают рисунки друг друга, представляющие личные ассоциации с предметами или животными. Учитель способствует обсуждению того, почему был сделан определенный выбор, основанный на индивидуальных чертах или настроении.
Размышления о "Самовыражении" В этой главе класс размышляет о том, что они узнали о различных формах самовыражения, таких как селфи, портреты, воспроизведение музыки и т.д., подчеркивая, что эти выражения раскрывают внутренний мир человека, ведущий к свободе и самореализации