Your AI powered learning assistant

01. Что такое психика?

Вступление

00:00:00

Курс начинается с приветственного слова, в котором излагается концепция психики как природного явления. В нем излагается фундаментальное исследование сущности психики и опровергаются распространенные заблуждения, связанные с ней. Даже эксперты допускают серьезные недоразумения, подчеркивая необходимость четкого и сжатого изучения предмета.

Где находится психика? Какого психика цвета, размера, формы?

00:00:33

Попытки описать психику с помощью физических атрибутов, таких как размер, форма и цвет, оказываются иллюзорными из-за ее нематериальной природы. Проводится различие между материальными объектами, которые обладают измеримыми свойствами, и психикой, которой не хватает объема, плотности и пространственной локализации. Это повествование укрепляет философский консенсус в отношении того, что психика выходит за рамки физического существования, существуя за пределами внутренних или внешних пространственных границ.

Душа весит 21 грамм

00:02:30

Иллюзорный 21-граммовый вес Души В ходе исторического эксперимента были измерены тела непосредственно до и после смерти, и средняя разница в весе составила 21 грамм. Разница в потере веса, иногда большая, иногда меньшая, ставит под сомнение представление о том, что в момент смерти из тела выходит отдельная сущность. Ошибочная аналогия уподобила это явление поведению таракана в состоянии стресса, иллюстрируя ошибку в выводе о том, что душа просто покидает тело из-за незначительного изменения массы. Незначительная разница в весе 70‑килограммового тела подчеркивает методологические и интерпретационные недостатки этого эксперимента.

Прояснение нематериальной природы психики Исследование психических явлений требует точного определения психики, подобно тому, как можно различать обычные объекты с четко определенными характеристиками. Нематериальная природа, приписываемая психике, не подразумевает выделения конкретной субстанции из организма. Вместо этого в нем подчеркивается сложность изучения неосязаемой сущности, которая не поддается физическому измерению. Установление четких классических определений имеет важное значение для продвижения исследований в области, которая, как известно, остается неуловимой.

Психика как информационный процесс

00:07:49

Каждый день люди усваивают информацию посредством таких видов деятельности, как просмотр фильмов, чтение книг и участие в разговорах. Психика описывается как подвижный процесс управления этим постоянным потоком информации, часто проявляющий изменчивые характеристики. Напротив, наука развивает четкую междисциплинарную теорию, которая тщательно исследует природу информации.

Теория информации (К. Шеннон)

00:08:14

Теория информации развивалась в начале 20-го века и достигла решающего момента благодаря новаторской работе Клода Шеннона в 1940-х годах. Он определил информацию как устранение неопределенности - краткая, но мощная формулировка, которая отражает суть дисциплины. Эта точка зрения показывает, как биты привносят порядок в системы, противодействуя хаотической природе энтропии.

Соотношение данных и информации

00:09:16

Бинарный опрос уменьшает неопределенность Представьте себе игру, в которой секретный номер выбирается из заранее определенной последовательности из десяти уникальных цифр. Цель состоит в том, чтобы точно определить скрытый номер, используя только вопросы "да" и "нет", которые разделяют набор возможностей. Каждый запрос систематически сокращает количество доступных вариантов, пока не будет названо точное число. Этот подход демонстрирует, как структурированный бинарный опрос преобразует необработанные данные в окончательный результат.

Существенность данных и информация как динамическая коммуникация Набор заданных чисел содержит статические данные, в то время как обмен ответами "да" и "нет" генерирует динамическую информацию. Каждый ответ уменьшает первоначальную неопределенность, количественно измеряемую в битах, по мере сужения диапазона выбора. Развивающийся диалог превращает необработанные числовые данные в организованную информацию, пригодную для принятия мер. Этот процесс аналогичен организующей роли психики, где структурированное исследование вносит порядок в двусмысленность.

Двуаспектный принцип (Д. Чалмерс), связь информации и материи

00:12:48

Двойственная природа систем: материя и информация Принцип двух аспектов утверждает, что каждая система по своей сути включает в себя как физическую субстанцию, так и организованную структуру данных. Современная теория информации поддерживает точку зрения о том, что информация фундаментально присутствует в любой системе, независимо от ее сложности. Эта двойственность, подчеркнутая современной философией, иллюстрирует, что материя и порядок внутри нее являются неотъемлемыми чертами реальности.

Взаимная зависимость: экзистенциальный порядок в материи Исследование того, может ли материя существовать без информации, приводит к таким примерам, как кирпич, где даже элементарные агрегаты обнаруживают организованные структуры на атомном и молекулярном уровнях. Атомы сами по себе представляют собой сложное расположение заряженных частиц, подчеркивая, что порядок и организованность присущи всей материи. Поскольку информация, по сути, является мерой этого порядка, ее существование связано с существованием материи, даже если классическая кибернетика проводит различие между информацией, материей и энергией.

Информация как процесс обмена данными

00:16:04

Информация рассматривается как динамический процесс обмена данными, который создает порядок, демонстрируемый физическими явлениями. Звуковой генератор, соединенный с металлической пластиной и микроскопическими частицами, при активации на определенных частотах формирует симметричные узоры, визуально представляя возникающий порядок. Компакт-диск, являющийся всего лишь носителем статических данных, воспроизводит музыку только благодаря динамическому взаимодействию с лазерным считывающим устройством и системой воспроизведения. Аналогичным образом мозг действует как носитель информации, активные процессы которого приводят к возникновению психики.

Уровни информационной организации материи

00:18:44

Атомные основы и молекулярное образование В физической сфере материя определяется скорее своей организацией, чем присущей ей субстанцией, где атомы служат основными строительными блоками, связанными информационными процессами. Эти элементы показаны на диаграмме, где стрелки обозначают взаимосвязи между исходными данными и материей, подчеркивая законы физики. Когда атомы взаимодействуют, они образуют молекулы, которые проявляют различные химические свойства, вытекающие из лежащего в их основе физического порядка. Химия строится на этом фундаменте, исследуя, как изолированные атомы превращаются в сложные молекулярные структуры, подчиняясь физическим законам.

Возникновение жизни благодаря клеточной организации Комбинация органических молекул порождает новое явление, характеризующееся возникновением жизни на клеточном уровне. Клетка представляет собой особую стадию, на которой информационная организация становится достаточно сложной для формирования живых систем. Биологи исследуют эти возникающие процессы, понимая, что жизнь - это нечто большее, чем просто набор белков и аминокислот. По мере того, как клетки объединяются в ткани, органы и интегрированные системы, более высокий уровень организации приводит к формированию индивидуального организма.

Психика как процесс организации связи индивида с окружающим миром

00:22:24

Клетка или многоклеточный организм, такой как человек, устанавливает организованную связь со своим окружением, когда он интегрируется в систему более высокого порядка. Эта организованная интеграция создает эгоцентричный мир, в котором психика структурирует взаимодействие с разнообразными объектами. Хотя психологическая регуляция является ключом к формированию таких структурированных взаимодействий, только определенная часть разнообразной деятельности живой системы управляется с помощью этого организованного процесса.

Эндостратегия

00:23:28

Внутренняя перестройка приводит к адаптивным изменениям Все живые организмы постоянно приспосабливаются к окружающей среде, перестраивая свои внутренние сети в ответ на внешние сигналы. Вредные и полезные сигналы— обозначенные красными и зелеными стрелками, инициируют изменения во взаимоотношениях между структурными компонентами организма. Эта внутренняя реорганизация позволяет широкому спектру форм жизни изменять размеры тела, формировать определенные органы или изменять внутренние связи, чтобы лучше соответствовать окружающей среде.

Организмы перестраивают структуры, чтобы преодолеть экологический стресс Грибы реагируют на воздействие окружающей среды, например, дождь вымывает необходимые органические соединения, формируя периферийные плодовые тела, которые рассеивают споры для выживания. Растения адаптируются, расширяя зону действия своих корней или крон, чтобы обеспечить себя необходимыми ресурсами, в то время как колонии бактерий расширяют свою популяцию, осваивая доступное пространство. Эти разнообразные приспособления иллюстрируют, как организмы используют внутреннюю перестройку, чтобы противостоять сложным внешним условиям.

Экзостратегия

00:28:23

Организм как объект, реагирующий на сигналы Организм состоит из определенных элементов, которые постоянно получают сигналы от окружающих объектов. Адаптация происходит в основном за счет реагирования на эти внешние сигналы, а не за счет внутренней перестройки его связей. Эта стратегия внешнего управления, распространенная среди избранной группы животных, подчеркивает поведенческий образ жизни, который непосредственно отражает воздействие окружающей среды.

Поведенческие изменения, вызванные экстремальными температурами Незначительные изменения температуры окружающей среды, такие как колебание температуры на 2°C, вызывают физиологические реакции, такие как повышенное потоотделение и регулирование работы пор для поддержания баланса. Напротив, резкое изменение температуры — например, повышение до 32°C — приводит к активным поведенческим реакциям, таким как уход из помещения или поиск системы климат-контроля. Контраст между едва заметными вегетативными реакциями и явными изменениями в поведении показывает, как организмы адаптируются, когда изменения окружающей среды становятся значительными.

Модульные организмы

00:31:25

Модульные организмы состоят из относительно автономных, функционально специализированных частей, которые функционируют независимо в рамках более крупной системы. Эти отдельные модули продолжают существовать и функционировать, даже если они отделены от целого организма. Например, деление гриба на равные части в питательной среде приводит к появлению множества новых особей, и аналогичным образом черенок растения, помещенный в воду или почву, превращается в новое растение. Эта неотъемлемая модульность также наблюдается в бактериальных колониях, подчеркивая регенеративный потенциал и адаптивность таких биологических систем.

Унитарные организмы (индивиды)

00:32:52

Унитарные организмы иллюстрируют, что материальное разделение не приводит к появлению новых жизнеспособных сущностей, на примере таракана, разделенного на четыре части, которые не могут воспроизвести жизнь и вместо этого превращаются в один умирающий фрагмент. Такое разделение подчеркивает, что, хотя физические тела состоят из частей, их существенное единство теряется при фрагментации. Напротив, фундаментальные составляющие поведенческой адаптации остаются неделимыми, что отражает нематериальную природу психики. Это понимание перекликается с пониманием Платона о том, что разум, как нематериальный феномен, не состоит из отдельных частей.

Что такое поведение?

00:34:24

Замкнутые определения в концепции поведения Ранние исследования показали, что поведение - это неуловимый термин, определяемый как регулируемое взаимодействие живых существ с окружающей средой посредством как двигательной, так и психологической активности. Традиционные интерпретации сводятся к рекурсивному циклу, описывающему поведение как движение, управляемое психикой, которая, в свою очередь, регулирует само движение. Такая цикличность делает определение неудовлетворительным, подчеркивая сложность увязки внутренних процессов с наблюдаемыми действиями. В ходе обсуждения подчеркивается, что ни одно определение полностью не отражает природу поведения.

Наблюдаемое Движение Выявляет Неоднозначные Границы Альтернативная точка зрения рассматривает поведение как наблюдаемые извне действия живых организмов. Повседневные примеры, такие как быстро движущаяся собака или постепенное распускание цветка, иллюстрируют, как движение интерпретируется как поведение с точки зрения наблюдателя. Манипулирование этими наблюдениями, подобно ускорению записи, еще больше размывает четкие границы того, что представляет собой поведение. Эта точка зрения чаще всего применяется к животным, включая человека, в отличие от поведения микроорганизмов и растений.

Две формы поведенческой активности: локомоция и манипуляция

00:38:00

Поведение сводится к двум формам: локомоции и манипулированию. Локомоция - это перемещение собственного тела организма в пространстве, способность, подкрепленная развитыми двигательными органами. Манипуляция - это манипулирование окружающими предметами и их перемещение относительно тела, что является важным процессом для поиска пищи и общения. Вместе эти формы охватывают всю поведенческую активность живых существ.

Определение поведения

00:40:43

Определение поведения как адаптивного пространственного взаимодействия Поведение - это специализированная форма жизнедеятельности, при которой организм адаптирует свое пространственное соотношение с окружающими объектами посредством скоординированных двигательных и манипулятивных действий. Поведение представляет организм в целом и проявляется в виде изменений положения тела относительно окружающей среды. Психика лежит в основе этого процесса, организуя сенсорную информацию и направляя необходимые двигательные решения для устранения неопределенности.

Превращение неопределенности в целенаправленное действие Когда возникает потребность, например, жажда, организм создает мысленный образ своего окружения, чтобы оценить расстояния и препятствия. Это мысленное представление определяет выбор движений, например, когда нужно взять стакан и поднести его ко рту, устраняя неопределенность в движении. Этот пример показывает, что, независимо от сложности задачи, поведение осуществляется посредством интегрированного процесса сенсорного ввода, когнитивного планирования и двигательной активности.

Определение психики

00:45:57

Психика определяется как информационный процесс, который организует взаимодействие индивида с разнообразными объектами в окружающей его среде. Психика выражается в скоординированных движениях и манипуляциях, направляющих индивида либо приближаться к определенным объектам, либо избегать их. Это нематериальное свойство формирует уникальную систему - эгоцентрический мир, — где поведенческие действия определяют, как индивид взаимодействует со своим окружением.

Метафора ладоней

00:47:16

Представьте, что одна ладонь представляет человека, а другая символизирует огромное разнообразие внешнего мира. Их соединение, достигаемое благодаря трению, генерирует тепло, которое является метафорой энергии, формирующей психику. Постоянное и динамичное взаимодействие между собой и окружающей средой необходимо для возникновения и регулирования сознания. Этот яркий образ переплетает классические идеи психологии с осязаемым представлением психической энергии.