Теория социального развития Льва Семеновича Выготского подчеркивает роль общества и взрослых в когнитивном развитии детей. Он считал, что когнитивное развитие происходит поэтапно, но это было оспорено турецким психологом Турецким, который утверждал, что дети развиваются независимо от определенных этапов посредством социальных взаимодействий.