Понимающая личность Личность - это сложное понятие, которое включает в себя развитие и реализацию своей индивидуальности. Она включает в себя личные качества, ценности и способность выполнять обязательства. Термин "персона" произошел от латинского слова "persona", которое обозначало театральную маску, которую носят актеры. В римском праве это обозначало правоспособность и ответственность.
Определяющая личность Понятие "личность" по-разному интерпретируется в различных дисциплинах, таких как философия, психология, технология, история и юриспруденция. С психологической точки зрения с прошлого века и до настоящего времени термин "личность" относится к психологической интерпретации индивида, охватывающей права, обязанности и ответственность1.Изначально "Персона" означала не только театральные маски, но и живой голос актера.В русском языке это означает лицо или физическую внешность.Понятие личности возникло в римском праве, где отдельные лица признавались независимыми субъектами, обладающими правоспособностью.
Развитие личности "Развитие личности: психологическая интерпретация", написанная Божовичем (1968), исследует, как личность развивается в детстве с помощью фундаментальных обобщений.В книге Кона "Формирование в детском возрасте" рассматриваются социологические аспекты, связанные с формированием личности.Эти книги знаменуют собой значительный вклад в понимание человеческой природы.'
Концепция индивидуальности В прошлом столетии концепции личности и индивидуальности были исследованы такими психологами, как Карл Юнг и Мартин Бубер. Они сформулировали, что индивидуальность - это различия, в то время как личность - это отношения с другими.
Аспекты развития человеческой жизни "Развитие" относится к различным стадиям, через которые проходят люди от детства до старости. Некоторые теории фокусируются только на определенных этапах, в то время как другие подчеркивают непрерывное развитие на протяжении всей жизни.
Теория человеческого развития Согласно теории, у людей есть социальные потребности, которые отличаются от их биологических потребностей. Общество создает структуры, которые заменяют наши утраченные биологические связи с природой. Человеческий путь уникален, он основан на индивидуальном сознании и выборе.
"Поток" как механизм личностного роста "Поток" - это механизм, с помощью которого природа вознаграждает нас за достижения и усилия по решению проблем, выходящие за рамки наших возможностей. Это дает интенсивный опыт личностного роста при решении сложных задач. Этот механизм поощряет людей к саморазвитию, вкладывая усилия в решение сложных проблем.
Взаимодействие между личностью и обществом Личность представляет собой колебания, инновации, вариации в общем наборе идей общества. Разные общества проявляют разную степень жесткости в принятии или отвержении этих новых идей, выдвинутых отдельными людьми.
Теория развития эго Джейн Левинджер "Развитие эго" относится к различным формам саморегуляции на разных стадиях: импульсивные действия на ранних стадиях роста; защитные механизмы против негативных последствий; конформизм как идеальная стадия, на которой происходит полная социальная адаптация; автономия, когда индивидуальные нормы устанавливаются независимо от правил общества.'
Теория уровней Теория объясняет различные уровни развития, через которые проходят индивиды. Все начинается с базового уровня и переходит к более продвинутым стадиям. Эти стадии характеризуются различиями в индивидуальных характеристиках, ценностях и поведении.
"Высшие" формы субъективности "Высшие" формы субъективности относятся к способности полностью контролировать собственное поведение и принимать этические решения, основанные на личных ценностях. Это включает в себя способность менять свои принципы, когда это необходимо, сохраняя при этом основные убеждения.
Жизненная позиция: Отношения с самим собой Жизненная позиция относится к отношениям индивида со своей собственной жизнью. Это предполагает наличие независимого взгляда на себя и нахождение гармонии между собой и их жизненными обстоятельствами.
Развитие саморегулирования Развитие саморегуляции предполагает создание внутреннего мира и умение справляться с внешним миром. Речь идет о том, чтобы обогатить свою внутреннюю жизнь, найти смысл в жизни и усложнить ее. Отношения между отдельными людьми и окружающим миром - это двусторонний процесс, который влияет друг на друга.
Типы личностного развития "Индивидуальность" и "личность" - это разные аспекты личностного развития. Индивидуальность относится к уникальности человека, в то время как индивидуальность включает в себя черты, характерные для конкретного человека. Существует четыре варианта: слабая личность с богатой внутренней жизнью, но испытывающая трудности с саморегуляцией; пассивный конформист, которому не хватает как богатства своего внутреннего мира, так и навыков саморегуляции; ригидный стремящийся к успеху, у которого есть четкие цели, но ограниченная адаптивность; сильный индивид, обладающий как богатством своего внутреннего мира, так и эффективными способностями к саморегуляции.
Происхождение автономии Автономия, производное от древнегреческого, означает самоуправление. В Древней Греции автономные политические сообщества жили в соответствии со своими собственными законами и предписаниями. Эта концепция подчеркивает важность индивидуального развития и преодоления социальных норм.
Индивидуальное развитие в сравнении с социальными ожиданиями "Традиционные" общества часто придерживаются жестких бинарных представлений об индивидуализме и коллективизме. Однако личностный рост может произойти только путем преодоления социальных границ посредством внутреннего развития и самоуправления.
Роль компромисса в экономическом развитии Экономическое развитие предполагает постоянные переговоры и компромисс между различными сторонами. Хотя это может привести к некоторым частным потерям, в целом это приводит к массовым явлениям, которые формируют нашу реальность. Компромисс позволяет реалистично подходить к решению проблем и учитывать различные факторы.
Важность диалога и компромисса "Диалог" более предпочтителен, чем "компромисс", поскольку подразумевает диалектический процесс, а не механическое разделение. Диалоги необходимы не только для разрешения конфликтов, но и для понимания других людей как на личном, так и на общественном уровнях. Это помогает создавать сообщества, способствовать сопереживанию и совместному поиску решений.
Теория высших психических функций Выготского Выготский писал о высших психических функциях и о том, как они реализуются через сознание. Он подчеркнул важность разговора с самим собой в когнитивном развитии.
"Саморегуляция" как ключ к личностному развитию "Саморегуляция" относится к способности контролировать свои собственные действия и поведение. Выготский обсуждал концепцию саморегуляции и ее роль в личностном росте.
Значение ценностей для автономии Ценности играют решающую роль в развитии автономной личности. Исследователи предоставили рекомендации, такие как уделение времени и внимания, поддержка инициативы, установление границ с помощью мер безопасности и т.д., для воспитания самостоятельности у детей.
Стратегии для инициативы Вторая стратегия заключается в поддержке инициативы, в то время как третья стратегия предполагает предоставление четкой обратной связи. Важно установить причинно-следственные связи и помочь детям понять свои действия. Наказание не всегда необходимо, но обратная связь имеет решающее значение.
Понимание Отражения "Размышление" относится к процессу понимания наших мыслей и чувств. Это помогает нам развивать самосознание и понимание проблем. Хотя размышление может быть полезным, оно не должно препятствовать действиям или эмоциям.
Уравновешивание внешнего воздействия Внешние воздействия, такие как реклама, могут повлиять на наше развитие, перегружая нас информацией, не оставляя времени на обработку или принятие решений.